文章以学校教学质量提升工程项目为契机,自动化专业对照工程教育专业认证标准的具体要求,结合五邑大学特点,制定了新工科背景下OBE理念的人才培养方案,按照工程教育专业认证标准从几个关键环节入手,为后续课程大纲制定、课程教学改革提供了有力的保证。

文章来源：《冶金自动化》 网址: http://www.yjzdhzz.cn/qikandaodu/2020/1110/338.html